福德正神 開示
豐原 寶德道院 宣筆 邱生 傳示
詩曰:
學而時習勤精進。
習聖修賢道德深。
付盡身心行聖教。
出離六道佈梵音。
述論:學習與付出!
子曰:「學而時習之,不亦悅乎!」世
人往往在學得一件事物時,便鮮少再度去重
覆實習以加深印象及技巧,白白讓所學到之
一切事物,在腦中逐漸淡忘。
好比一位廚師,當自己從別人身上學到
一項新的廚藝後,如果不能儘快的將所學到
的新廚藝反覆練習,使這項新廚藝成為自己
永遠忘不了的拿手絕活,在廚藝上又要如何
才能不斷進步?而人間也唯有懂得「付出」
,才能令自己在紅塵中(永不匱乏),能夠
懂得「學習、付出」,在社會上才能不斷有
貢獻所在!好比一個上班族,平常在工作崗
位上,盡心為公司服務,於下班後又能經常
聽聞正法宣流,以充實自我心靈層次,且能
於假日經常往弱勢團體做「付出學習」,則
能使自己對人生之見解更增進一層,對社會
的貢獻也更深一級。
一個人若不懂得對週遭之人事物做能力
上的付出,則將使自己永遠感到有許多不足
處,不懂得付出學習的人,將令自己對週遭
人事物,永遠感覺到匱乏。世人必須深刻地
明白,盡一己之能力,幫助夠多的人,使其
生活不予匱乏,而後我的生活將獲得隨心如
意。
學習的目的,在於不斷的加深自己對事
物的理解能力,及讓自己的智慧不斷提升,
而子曰:「三日不讀書,便覺語言無味,面
目可憎。」因為世人多健忘,雖然擁有良好
的知識,若不能經常反覆地去加深印象,則
將使自己的生活陷入於更多的困頓當中,因
為學習受到停頓,就像腦子死亡一般,使自
己很難找到可以適應當下之(人、事、物)
的回應及面對的應有誠懇態度。肯付出的人
,因為心地無所求的緣故,讓自己能夠有更
多時間,去服務人群貢獻社會,就像有些人
,默默地為大自然環境做維護,有人默默地
利用時間為海域砂石做美化,有人利用時間
掃街,這種付出的精神,實在值得人人效法
,這些無名英雄雖然從事義務之工作,但是
在其心靈乃非常充實的過著每一天的生活。
是故,學習將使自己各種能力不斷增長
,想要幫助更多的人,便更輕而易舉,因為
輕而易舉,則能對社會做更多貢獻,對人群
做更大的付出,於是生活在學習中不斷付出
,智慧在付出中不斷學習成長也。
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