福德正神 開示
豐原 寶德道院 宣筆 邱生 傳示
詩曰：
學而時習勤精進。
習聖修賢道德深。
付盡身心行聖教。
出離六道佈梵音。
述論：學習與付出!
子曰：「學而時習之，不亦悅乎！」世
人往往在學得一件事物時，便鮮少再度去重
覆實習以加深印象及技巧，白白讓所學到之
一切事物，在腦中逐漸淡忘。
好比一位廚師，當自己從別人身上學到
一項新的廚藝後，如果不能儘快的將所學到
的新廚藝反覆練習，使這項新廚藝成為自己
永遠忘不了的拿手絕活，在廚藝上又要如何
才能不斷進步？而人間也唯有懂得「付出」
，才能令自己在紅塵中（永不匱乏），能夠
懂得「學習、付出」，在社會上才能不斷有
貢獻所在！好比一個上班族，平常在工作崗
位上，盡心為公司服務，於下班後又能經常
聽聞正法宣流，以充實自我心靈層次，且能
於假日經常往弱勢團體做「付出學習」，則
能使自己對人生之見解更增進一層，對社會
的貢獻也更深一級。
一個人若不懂得對週遭之人事物做能力
上的付出，則將使自己永遠感到有許多不足
處，不懂得付出學習的人，將令自己對週遭
人事物，永遠感覺到匱乏。世人必須深刻地
明白，盡一己之能力，幫助夠多的人，使其
生活不予匱乏，而後我的生活將獲得隨心如
意。
學習的目的，在於不斷的加深自己對事
物的理解能力，及讓自己的智慧不斷提升，
而子曰：「三日不讀書，便覺語言無味，面
目可憎。」因為世人多健忘，雖然擁有良好
的知識，若不能經常反覆地去加深印象，則
將使自己的生活陷入於更多的困頓當中，因
為學習受到停頓，就像腦子死亡一般，使自
己很難找到可以適應當下之（人、事、物）
的回應及面對的應有誠懇態度。肯付出的人
，因為心地無所求的緣故，讓自己能夠有更
多時間，去服務人群貢獻社會，就像有些人
，默默地為大自然環境做維護，有人默默地
利用時間為海域砂石做美化，有人利用時間
掃街，這種付出的精神，實在值得人人效法
，這些無名英雄雖然從事義務之工作，但是
在其心靈乃非常充實的過著每一天的生活。
是故，學習將使自己各種能力不斷增長
，想要幫助更多的人，便更輕而易舉，因為
輕而易舉，則能對社會做更多貢獻，對人群
做更大的付出，於是生活在學習中不斷付出
，智慧在付出中不斷學習成長也。
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