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文昌帝君  開示

                         台中拱衡堂 勇筆王生傳真 修因編輯     

 

人生在世,

最難妥善處理者即人際關係,

不論親子、夫妻、婆媳,

乃致朋友同儕、同學等等,

對於個人影響絕對深遠,

甚且有可能完全

將人生完全改變─不論是好、是壞。

人自出生之際,

由父母愛心呵護,

可謂人生歷程中最幸福之時日;

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及長入校,

就開始面對師長及同學之人際關係,

雖然是稚齡求學時期,

但此際之人際關係,

許多攸關于其未來

好壞、善惡之關鍵時刻。

眾生想必多有耳聞,

稚齡學子在校受到師長不當管教,

乃衍生其心性偏頗;

乃至同學之霸凌,

致其心性有所恐懼憂鬱等等。

更甚者,

受到有如禽獸之侵害,

導致毀其一生,

故在稚齡時期之人際關係,

實為一個人未來人生重要時刻。

當然一個人在稚齡中,

人際關係之好、壞,

並非由其當下造惡,

而是累世因緣今生成熟,

所必需面對之今生波折。

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但是天律既已改為現世報,

當有可以改變今生報象之良方,

否則天律豈非重報徇惡之私,

而無行善庇護之福澤?

然而稚子除了少數

頗具仁心善慧根器之外,

絕大多數懵懵懂懂,

不知所謂善惡,

因而只能依靠

父母親長之教導始能改變,

或者延續其良好人際關係,

于人生起步之時。

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現世報律例,

有鑑於人際關係對個人

命運及往後人生歷程之重要,

因而明訂改善人際關係

唯一途徑─廣結善緣。

當然不是一件即可完全改變,

但是明訂採複計,

即是一件一善,

但二件四善、三件六善,

如此類推,

十善晉一德,

可改變一件人際因緣,

以此類推;

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然則稚子不知、

亦不會何謂廣結善緣,

因此端賴父母尊長之教導,

最簡明方法,即是助人。

(當然,稚子不明好壞、善惡,

並非放之于外而去行助人,

而是必要教導明白在校、

或在親長可見之處能助人,

應盡己之力而助人,

並非使其隨意接觸陌生人,

而導致有危險之虞。)

稚子自幼即得受如此薰陶,

及長半踏入社會,

或全面進入社會,

自然完全明白廣結善緣,

對其所要面對之社會乃迄人生,

是有如何重要,

則其人生當受益甚深!

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